成都中考满分作文

　                                成都中考满分作文 【篇一：成都市中考满分作文 -巴尔扎克完整版】
　想必大家也都看过其中最为著名的《欧也妮葛朗台》和《高老头》，
　这两部小说都表现了资产阶级的唯利是图，自私自利，揭露了资本
　主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
　当然我们不禁要问，巴尔扎克是怎样利用这样短暂的时间来创作这
　么多的世界名著的呢？巴尔扎克有个创作时间表：从半夜到第二天
　中午工作，也就是说在椅子上坐十二个小时，专心修改稿件和写作。
　然后，从中午到下午四点阅读各种报刊杂志，五点用餐，五点半才
　上床睡觉，到半夜又起床继续工作 .法国一位传记作家介绍时说： “每
　三天巴尔扎克的墨水瓶就得重新装满一次，并且得用掉十个笔头。
　”
　巴尔扎克每创作一部作品，总是将原稿和修改稿保存起来，最后装
　订成大厚本，作为珍贵的礼物，赠给知心朋
　友。这些修改稿的数量相当可观。倘使他写一部 200 页的小说，修
　改的稿子就相当于原稿的 10 倍。而人们都熟知，巴尔扎克一生为人
　间留下了 160 余种作品，其中《人间喜剧》就有 91 本，而且是在不
　到 20 年的坎坷艰辛的岁月里完成的。他每写一部，少则修改几遍，
　多则十五六遍。可以想象，巴尔扎克在自己的创作生涯中，灌注了
　多少心血。只有具有和他的天才一样强壮的体制才干得了这样多的工作。巴尔扎克死的时候正五十岁，是由于夜里工作，熬夜不得不
　喝过量的咖啡，而患血热症死的。
　他曾用一句话概括自己： “一生的劳动都在痛苦和贫困中度过。经
　常不为人理解。
　”巴尔扎克的时间表启示我们：要想在有限的生命中
　取得一定成就，没有坚韧不拔的意志和争分夺秒的拼搏精神是难以
　做到的。
　说他贫困，是因为他初始写作时很是失败，那些小说光怪陆离，杂
　乱无章，粗制滥造，平庸无奇，他又异想天开，与一位出版商合作，
　出版古典作品，谋求利益，结果欠债达万余法郎。为了还债，相继
　经营印刷厂、铸字厂，结果是债台高筑，沉重的债务令他年轻的梦
　幻成为永远，为了躲债他 6 次迁居。这里有个小故事：有天夜里，
　一个小偷爬进了巴尔扎克的房间，在他的书桌里乱摸。巴尔扎克被
　响声惊醒了，他悄悄爬起来，点亮了灯，十分平静地笑着说： “别找
　了，我白天在书桌里都不能找到钱，现在天黑了，
　你更别想找到了。
　”他曾经对朋友说：我经常为了一点面包、蜡烛、
　和纸张发愁。债主迫害我像迫害兔子一样。我常想兔子一样四处奔
　跑。但是商人丢失的无非是钱财，作为文学家，获得了无比丰厚的创作素材。所以直到《朱安党人》的问世，才标志着一个伟大的文
　学家的诞生。他的创作才进入了一个全新的时期。
　“伟人的一生势必不幸 ”。巴尔扎克这句自诩的话，也是其生平的写
　照。他个人经历颇受非议，巴尔扎克一生放荡不羁，经常挥霍无度
　和负债破产，爱情婚姻又十分复杂。在巴尔扎克长期卧床带着周身
　恶臭病逝时，仅有妹妹、妹夫看望，床边守护的只是感情不睦却毕
　竟血肉相连的母亲。
　长期的辛劳严重损害了巴尔扎克的健康，刚过 50 岁，他就重病缠身
　了。在巴尔扎克生命垂危时刻，他仍然沉浸在自己制造的世界里，
　他恳求医生延长他的生命，他就能再写出一部作品，此时的他还在
　不断呼喊自己笔下人物的名字 。
　1850 年 8 月 18 日晚上 11 点半，巴尔扎克永远闭上了他的那双洞察
　一切的眼睛，结束了他辛勤劳累的一生。这个生活凡人却是思想巨
　人，留下的作品成为警世的不朽艺术篇章。伟大的文学家雨果在巴
　尔扎克的葬礼上说：在最伟大的人物中间，巴尔扎克属于头等的一
　个，在最优秀的人物中间，巴尔扎克是出类拔萃的一个。他的才智
　是惊人的，不同凡响的，成就不是眼下说的尽
　的 而我认为，在他身上，我们学习到的是他写作中对时代对社会
　的洞察入微，创作气魄宏伟，生气勃勃，和显示生活一样丰富多彩，
　却比现实更加集中、凝练和强烈；在精神上，我们要敬仰的是他坚
　韧不拔的意志和争分夺秒的拼搏精神。
　、
　【篇二：成都市中考满分作文 -2010 年成都中考满分作
　文】
　2010 年成都市中考满分作文及讲评 2 例
　【中考文题】
　从下面两道题目中任选一题，按要求作文。
　（1）请以 “听听_________ 的声音 ”为题目，写一篇作文。
　要求：①把题目补充完整再作文；②自定立意，自选文体；③不少
　于 600 字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地
　名。
　（2）按要求作文。
　请以 “守望 ”为话题，写一篇文章。
　要求：①自拟题目；②自定立意，自选文体；③不少于 600 字；④
　不得抄袭，不得出现真实的人名、校名和地名。
　【写作指导】
　2010 年四川省成都市的中考作文题是二选一的选题作文。这种作
　文命题方式，与新课标所倡导的张扬个性、吐露真情的导向完全一
　致。它为考生提供了更大的选择空间，有利于考生发挥特长展示真
　实水平，让不同层次的考生尽可能找到适合自己口味的命题。
　第一
　道作文题是半命题作文，要求考生先补全题目，然后作文。此题有
　一定的自由性和开放性，没有设置审题障碍。
　“听听 ”即仔细地听，
　聚精会神地听，类似题目早已有过。此题要出新，关键是要学会寻
　找突破口，学会转化，将之转化为自己最擅长且最能驾驭的文体，
　并使用自己最熟悉的材料作文。就题目看，本题宜写成记叙类文章。
　内容安排上可以倾听自然界的声音，如风雨雷电等；可以倾听人类
　社会的声音，如师长的叮嘱、同学的劝慰、友人的关切、社会的警
　示等；也可以倾听实实在在的声音，叙写一个真实的故事，表达自
　己对亲人、对祖国、对生活、对美好河山等事物的热爱之情；还可
　以虚写，选择几个片段，撷取历史上几个有名的人物，写出对善良、
　诚信、感恩、宽容等高洁品行的价值判断与追求。
　第二道作文题是话题作文，就此题而言，比较宽泛，考生要学会切
　分话题，将大话题切分为一个个子话题，可以切分为写人的记叙文，
　如“守望曹操 ”“守望老舍 ”；可以切分为写事的记叙文，如 “守望童
　年”“守望初三 ”；可以切分为写景的散文，如 “守望春天 ”“守望风雨 ”。
　同时 “守”“望”二字本身是动词，比较实。若照实来写，有时不易出
　彩，所以考生可以变换角度，考虑实题虚写。虚写，重在调动读者
　的想象，或间接铺陈，这样容易摆脱现实的束缚，通过创设情景，
　运用隐喻、象征等手法，给读者留下更为广阔的想象空间。
　特别提醒考生的是：对于二选一的选题作文，考生要在宝贵的考试
　时间内，快速选定题目，不要举棋不定。考生应该以自己最熟悉、
　感受最深的内容为选题的标准，力求表达出自己对自然、社会、人
　生的独特感受和真切体验。
　【高分作文一】
　听听吆喝的声音
　一考生
　我居住的地方历史悠久，所以，一些古朴的吆喝声会时常传入耳中。
　听着那些吆喝声，总是让人觉得特别亲切，并因此充满活力。
　小巷子纵横交错，两旁排满了楼房。因为居民很多，所以小摊贩儿、
　修理工、收购废品的人便特别钟情于此地。
　清晨，居民刚起来，小巷中便传来很有韵致的吆喝声。巷子的这边
　传来一声： “旧铜、旧铁、旧铝卖么！ ”这是一个衣着破旧但特别和
　蔼的女人，推着板车，一边吆喝，一边走。虽然板车上装了不少东
　西，但她推起来却丝毫不费力气。这边的话音刚落，那边又走来一
　个男的，同样推着板车，板车上放着一些报纸和纸板，吆喝着： “收
　纸板、报纸哦！ ”他和前面的那个女人走的是不同的方向，或者说那
　是同行的禁忌吧，以免抢了彼此的生意，从而伤了和气。
　到了中午，便出现了新的吆喝声。这会儿，磨剪刀的推着自己特有
　的“独轮车 ”闪亮登场了，这么多的吆喝声中他的吆喝声最具个性。
　他经常唱一首自编的小曲： “磨剪子嘞，磨菜刀！ ”一声完毕后，清
　了清嗓子，接着再唱。这会儿是吃饭的工夫，菜刀不仅要磨，米也
　是午饭的主要角色，卖米的虽然喊得简单，但声音却特别厚实， “米
　要不要 —— 米——”
　我时常在想，如果所有的吆喝声交织在一起，会是一种怎样的效果
　呢，是不是可以称之为 “生活交响乐 ”呢？
　另一个热闹的地方莫过于菜市场了。临近傍晚，快要收摊的那会儿，
　菜农都铆足了劲儿吆喝。这边传来一声： “大白菜最后两个，五元，
　五元！ ”那边也不甘示弱，叫喊着： “山东大白菜，特价四块五，快
　来买啊！ ”一浪高过一浪的吆喝声回荡在菜市场的上空，仿佛是山中
　的汉子在对山歌，令人精神奋发。
　充满了古声古韵的吆喝不仅是民俗特色的显现，也突出了劳动人民
　勤劳的精神和积极奋斗的乐观态度，它给我们的生活平添了一道亮
　丽的风景线。
　成功启示
　这篇文章亮点有二：
　一、贴近生活，选择材料。作者所写的都是一些我们常见的小商人，
　都是一些我们常听的吆喝声，这是多么平常啊，但作者却敏锐地把
　它们选入到作文中，从而演绎出一篇充满生活气息的好作文。
　二、画龙点睛，突出中心。文章如果仅仅写各种各样的吆喝，那只
　是流水账，但结尾一段水到渠成地道出了吆喝声背后所蕴涵的社会
　意义。这不仅升华了文章的主题，挖掘出了文章的深意，也在无形
　中提高了文章的 “身价 ”，从而获得了高分。
　【高分作文二】
　窗儿上的守望
　一考生
　心中惆怅，瞬间心跳的感觉；守望内心彷徨，接近死亡边缘的窒息；
　守望心中的他，情意缱绻的情感  今夜，注定无眠。
　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。
　”
　“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？ ”
　“守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴 ”
　千年前，李清照在守望，守着她和丈夫的最后誓言。她是那么肝肠
　寸断，刻骨铭心，好似赴汤蹈火，奋不顾身。她为何义无反顾，因
　为丈夫答应过她，他会回来。然而一年又一年，遥遥无期。
　辛弃疾在守望。
　“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
　”他在守望边
　关，盼望上场杀敌，守望祖国统一，守望内心男儿自强之心，只可
　惜，他始终没有盼来。
　李煜在守望。一生把自己交给艺术， “小楼昨夜又东风，故国不堪
　回首月明中 ”，守望灵魂深处的自由，内心角落的平静，可又怎容他，
　只怪自己身不由己，一辈子在遥望，却始终望不到彼岸的自由境界。
　今夜无雪，那片草地上，谁还在守望？守望使人心碎；爱人的一声
　承诺，望冬日早些过去，春暖花开，望宇宙无垠，神秘莫测  今夜，
　不同寻常的夜。
　今夜寂寞，失恋的人在守望。内心柔软的角落在滴血，在经历了相
　识 — 相爱 — 分开后，内心最初最纯洁的地方已布满灰尘，心已不再
　为谁动，守望的人最终还是没有来，是愧疚，还是正和另一个人在
　另一片草地上相望？今夜，注定心死。
　曾经是谁在唱 “洛阳城旁的老树根 ”，这像回忆般延伸；是谁在唱 “前
　朝记忆度红尘，伤人的不是刀刃 ”；是谁在承诺和你在一起，是谁在
　愧疚 “对不起，我爱你 ”。时间冲不走回忆，就像漏斗从不因为外界
　阻挠而停止流动的步伐。
　今夜，谁在窗儿上守望？
　成功启示
　这篇文章亮点有二：
　一、事例丰富，分析独特。文中作者截取了几个事例，从李清照写
　起，一直写到现代，内容饱满。特别是对李煜这一事例的分析，可
　谓标新立异。这告诉我们：对历史的思考不能囿于陈见，可以提出
　自己独到的见解。
　二、富有文采，底蕴深厚。作者善于运用语言，不但娴熟地运用多
　种修辞手法，而且用诗句来为文章添色。巧引古诗，深化意境，增
　强了文章的文化底蕴。这可以给我们一些启示：平时多读、多背一
　些古诗词，考场上信手拈来，可以为文章增光添彩。
　【篇三： 2010 成都中考满分作文】
　听听脚步的声音
　—— 作者：张倩倩，胜坨中学七年级升八年级
　倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听
　大海的潮起潮落，我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者
　的教诲，我们如坐春风；倾听脚步的诉说，我们感觉到历史的变动，
　在那历史长河中，自由驰骋。
　（一）用刚正保卫国家
　你，十九年的牧羊生活，吞毡啮雪，历尽艰辛。热爱自己的国家，
　为国家人民舍弃自己的儿女情长。
　你，有着 “壮士一去兮不复还 ”的悲戚，在茫茫白雪中，度过一个又
　一个冰冷的夜晚。
　你，在出使之前，并不觉得这是一件日后会让自己光照千秋的事情，
　而自比 “征夫 ”，收君王命令，而不得不离开自己深爱的妻子。
　他没有那奉王命出征的趾高气扬，没有那对出使凶险前途未卜的忐
　忑不安，他有的只是用自己的平和与坚定安慰妻子，他将自己对妻
　子的深情爱意一展无疑，就好想推开那窗子，看到了 “天淡夜凉月光
　满地 ”的惆怅。
　漆黑的夜晚，是你守在窗前，想念着妻子与自己幸福的一幅幅画面。
　在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，
　书写了一段名传千古的悲歌。你留下了条无私奉献，为国捐躯的路。
　就是 —— 苏武。
　（二）用自由挥霍人生
　都说，你过着 “采菊东篱下，悠然见南山 ”的惬意生活。
　都说，你欣赏着 “带月荷锄归 ”的美丽月色。
　都说，你不为五斗米而折腰，专心的耕耘着 “种豆南山 ”，鄙弃官场
　的腐败，享受自然带给自己的悠闲生活。
　追求自由生活，把恬静的田园生活定格为一段不朽的历史，挥洒了
　一曲可歌可泣的壮丽诗篇。你留下了条退隐归耕的道路。
　就是 —— 陶渊明。
　（三）用胸襟体恤民情
　你有着笔直的脊梁，顶着要让自己祖国人民过上安宁生活的夙愿。
　你有着宽广的心胸，虽被免官回家，但每当落叶萧萧，凉目堕阶，
　心中忧国忧民之情就油然而生。
　你有着伟大的抱负，实行宽惠政策，尽力安抚百姓，筹集资金建立
　“便民库 ”，并高唱 “人生自古谁无私，留取丹心照汗青 ”的伟大心迹。
　忧国忧民，把奉献演奏为一段千秋的绝唱给人性涂上了浓重的一笔。
　你留下了条宁死不屈，从容赴义的道路。
　就是 —— 文天祥。
　历史总是在继续
　不管是为国出使的苏武，还是退隐归耕的陶渊明，
　或是那宁死不屈的文天祥。
　他们总是留给历史一个背影！
　却留给世人不尽的传说与遐想！
　听听脚步的声音。（ 877 字）